- Odkryj UWM
Wsparcie i rozwój studentów
RADIO UWMFM
Poznaj UWM
- Studia podyplomowe
- Co? Jak? Kiedy?
CO?
Kiedy?
Nie czekaj! Wybierz UWM
- Informator ECTS
Kryteria kwalifikacji na I rok studiów pierwszego stopnia i jednolitych magisterskich
Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie na rok akademicki 2021/2022
Przedmioty objęte postępowaniem kwalifikacyjnym dla kandydatów legitymujących się świadectwem dojrzałości uzyskanym w systemie „nowej matury”
Załącznik 1A
|
Lp. |
Kierunek studiów |
Konkurs (ranking) sumy % punktów uzyskanych |
|
Uwzględniane przedmioty (należy dokonać wyboru trzech przedmiotów z przedstawionych poniżej) |
||
|
1. |
Bioinżynieria produkcji żywności |
1. Biologia 2. Chemia 3. Fizyka** 4. Geografia 5. Język obcy nowożytny* 6. Język polski 7. Matematyka |
|
2. |
Chemia |
|
|
3. |
Ichtiologia i akwakultura |
|
|
4. |
Leśnictwo |
|
|
5. |
Ochrona środowiska |
|
|
6. |
Rolnictwo |
|
|
7. |
Zootechnika |
|
|
8. |
Zwierzęta w rekreacji, edukacji i terapii |
|
|
9. |
Gastronomia – sztuka kulinarna |
1. Biologia 2. Chemia 3. Fizyka** 4. Geografia 5. Historia 6. Język obcy nowożytny* 7. Matematyka |
|
10. |
Budownictwo |
1. Chemia 2. Fizyka** 3. Geografia 4. Informatyka 5. Język obcy nowożytny* 6. Matematyka |
|
11. |
Energetyka |
|
|
12. |
Geodezja i kartografia |
|
|
13. |
Geoinformatyka |
|
|
14. |
Gospodarka przestrzenna |
|
|
15. |
Informatyka |
|
|
15a. |
Inżynieria w logistyce |
|
|
16. |
Matematyka |
|
|
17. |
Mechanika i budowa maszyn |
|
|
18. |
Mechatronika |
|
|
19. |
Zarządzanie i inżynieria produkcji |
|
|
20. |
Biologia |
1. Biologia 2. Chemia 3. Fizyka** 4. Język obcy nowożytny* 5. Matematyka |
|
21. |
Biotechnologia |
|
|
22. |
Dietetyka |
|
|
23. |
Mikrobiologia |
|
|
24. |
Pielęgniarstwo |
|
|
25. |
Położnictwo |
|
|
26. |
Ratownictwo medyczne |
|
|
27. |
Weterynaria |
|
|
28. |
Turystyka i rekreacja |
1. Biologia 2. Geografia 3. Historia 4. Język obcy nowożytny* 5. Język polski 6. Matematyka 7. Wiedza o społeczeństwie |
|
29. |
Analityka i zarządzanie publiczne |
1. Geografia 2. Historia 3. Język obcy nowożytny* 4. Język polski 5. Matematyka 6. Wiedza o społeczeństwie |
|
30. |
Analiza i kreowanie trendów |
|
|
31. |
Bezpieczeństwo narodowe |
|
|
32. |
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna |
|
|
33. |
Ekonomia |
|
|
34. |
Historia |
|
|
35. |
Lingwistyka w biznesie |
|
|
36. |
Politologia |
|
|
37. |
Wojskoznawstwo |
|
|
38. |
Zarządzanie |
|
|
39. |
Administracja |
1. Chemia 2. Fizyka** 3. Geografia 4. Historia 5. Język polski 6. Język obcy nowożytny* 7. Matematyka 8. Wiedza o społeczeństwie |
|
40. |
(skreślono) |
|
|
41. |
Bezpieczeństwo wewnętrzne |
|
|
41a. |
Doradztwo podatkowe |
|
|
42. |
Kryminologia |
|
|
43. |
Prawo |
|
|
44. |
Filozofia |
1. Filozofia 2. Geografia 3. Historia 4. Język łaciński i kultura antyczna 5. Język polski 6. Język obcy nowożytny* 7. Matematyka 8. Wiedza o społeczeństwie |
|
45. |
Nauki o rodzinie |
|
|
46. |
Pedagogika |
|
|
47. |
Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna |
|
|
48. |
Pedagogika specjalna |
|
|
49. |
Praca socjalna |
|
|
50. |
Socjologia |
|
|
51. |
Teologia |
|
|
52. |
Inżynieria środowiska |
1. Biologia 2. Chemia 3. Fizyka** 4. Geografia 5. Informatyka 6. Język obcy nowożytny* 7. Matematyka |
|
53. |
Psychologia |
1. Biologia 2. Chemia 3. Historia 4. Język obcy nowożytny* 5. Język polski 6. Matematyka 7. Wiedza o społeczeństwie |
|
54. |
Bezpieczeństwo i certyfikacja żywności |
1. Biologia 2. Chemia 3. Fizyka** 4. Geografia 5. Język obcy nowożytny* 6. Matematyka |
|
55. |
Technologia żywności i żywienie człowieka |
|
|
56. |
Architektura krajobrazu |
1. Biologia 2. Chemia 3. Geografia 4. Język polski 5. Język obcy nowożytny* 6. Matematyka |
* jeden język obcy nowożytny do wyboru przez kandydata
** lub fizyka i astronomia
Załącznik 1B
|
Lp. |
Kierunek studiów |
Konkurs (ranking) sumy % punktów uzyskanych |
|
|
Uwzględniane przedmioty |
|||
|
Przedmioty obowiązkowe |
Przedmioty do wyboru(należy dokonać wyboru jednego |
||
|
1. |
Filologia polska |
1. Język polski 2. Język obcy nowożytny* |
1. Filozofia 2. Geografia 3. Historia 4. Historia sztuki 5. Język łaciński i kultura antyczna |
|
2. |
Filologia angielska |
1. Język polski 2. Język angielski |
1. Geografia 2. Historia 3. Język łaciński i kultura antyczna 4. Matematyka |
|
3. |
Filologia angielska w zakresie nauczania języka |
||
|
4. |
Filologia germańska |
1. Język polski 2. Język obcy nowożytny* |
|
|
5. |
Filologia rosyjska |
||
|
6. |
Kierunek lekarski – studia w języku polskim |
1. Biologia 2. Chemia |
1. Fizyka** 2. Matematyka |
* jeden język obcy nowożytny do wyboru przez kandydata
** lub fizyka i astronomia
Załącznik 1C
|
Lp. |
Kierunek studiów |
Postępowanie dwuetapowe |
|
|
Ocena predyspozycji kandydata |
Konkurs (ranking) sumy % punktów uzyskanych z przedmiotów w części pisemnej egzaminu maturalnego występujących na świadectwie dojrzałości (należy dokonać wyboru trzech przedmiotów z przedstawionych poniżej) |
||
|
1. |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 1 |
Egzaminy praktyczne: |
1. Biologia 2. Historia 3. Historia sztuki 4. Geografia 5. Język polski 6. Język obcy nowożytny* 7. Matematyka |
|
2. |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej 2 |
Egzaminy praktyczne: 1. sprawdzian umiejętności gry na fortepianie lub innym dowolnie wybranym instrumencie 2. sprawdzian predyspozycji słuchowych i głosowych |
1. Biologia 2. Historia 3. Historia sztuki 4. Język polski 5. Język obcy nowożytny* 6. Matematyka |
|
3. |
Logopedia 3 |
Rozmowa kwalifikacyjna oceniająca predyspozycje do wykonywania zawodu logopedy – ocena wymowy i słuchu. |
1. Biologia 2. Fizyka** 3. Historia 4. Język polski 5. Język obcy nowożytny* 6. Wiedza o społeczeństwie |
|
4. |
Produkcja muzyczna i realizacja dźwięku 4 |
Test muzyczny obejmujący ocenę wrażliwości muzycznej (poczucie rytmu, wysokości dźwięku, głośności, itp.) oraz umiejętności głosowego odtworzenia fragmentu prostej melodii. |
1. Chemia 2. Fizyka** 3. Geografia 4. Informatyka 5. Język obcy nowożytny* 6. Matematyka |
* język obcy nowożytny do wyboru przez kandydata
** lub fizyka i astronomia
1) na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych do konkursu (rankingu) sumy % punktów przystępują wyłącznie kandydaci, którzy z egzaminu praktycznego uzyskali ocenę co najmniej dostateczną
2) na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej do konkursu (rankingu) sumy % punktów przystępują wyłącznie kandydaci, którzy z obu egzaminów praktycznych uzyskali oceny co najmniej dostateczne. Do sprawdzianu predyspozycji słuchowych i głosowych przystępują kandydaci, którzy uzyskali co najmniej ocenę dostateczną ze sprawdzianu umiejętności gry na instrumencie
3) na kierunku logopedia do konkursu (rankingu) sumy % punktów przystępują wyłącznie kandydaci, którzy uzyskają zaliczenie testu predyspozycji,
4) na kierunku produkcja muzyczna i realizacja dźwięku do konkursu (rankingu) sumy % punktów przystępują wyłącznie kandydaci, którzy uzyskają zaliczenie testu predyspozycji.
Przedmioty objęte postępowaniem kwalifikacyjnym dla kandydatów legitymujących się świadectwem dojrzałości uzyskanym w systemie „starej matury”
Załącznik 2A
|
Lp. |
Kierunek studiów |
Konkurs (ranking) średniej ocen uzyskanych z przedmiotów na egzaminie dojrzałości występujących na świadectwie dojrzałości |
|
Uwzględniane przedmioty |
||
|
1. |
Bioinżynieria produkcji żywności |
1. Biologia* lub chemia 2. Fizyka*** lub matematyka lub geografia 3. Język polski lub język obcy nowożytny** |
|
2. |
Chemia |
|
|
3. |
Ichtiologia i akwakultura |
|
|
4. |
Leśnictwo |
|
|
5. |
Ochrona środowiska |
|
|
6. |
Rolnictwo |
|
|
7. |
Zootechnika |
|
|
8. |
Zwierzęta w rekreacji, edukacji i terapii |
|
|
9. |
Gastronomia – sztuka kulinarna |
1. Język obcy nowożytny** 2. Chemia lub matematyka lub fizyka*** 3. Geografia lub historia lub biologia |
|
10. |
Budownictwo |
1. Matematyka lub geografia lub informatyka 2. Fizyka*** lub chemia 3. Język obcy nowożytny** |
|
11. |
Energetyka |
|
|
12. |
Geodezja i kartografia |
|
|
13. |
Geoinformatyka |
|
|
14. |
Gospodarka przestrzenna |
|
|
15. |
Informatyka |
|
|
15a. |
Inżynieria w logistyce |
|
|
16. |
Matematyka |
|
|
17. |
Mechanika i budowa maszyn |
|
|
18. |
Mechatronika |
|
|
19. |
Zarządzanie i inżynieria produkcji |
|
|
20. |
Biologia |
1. Biologia* 2. Chemia lub matematyka lub fizyka*** 3. Język obcy nowożytny** |
|
21. |
Biotechnologia |
|
|
22. |
Dietetyka |
|
|
23. |
Mikrobiologia |
|
|
24. |
Pielęgniarstwo |
|
|
25. |
Położnictwo |
|
|
26. |
Ratownictwo medyczne |
|
|
27. |
Weterynaria |
|
|
28. |
Turystyka i rekreacja |
1. Historia lub wiedza o społeczeństwie 2. Geografia lub matematyka lub biologia* 3. Język polski lub język obcy nowożytny** |
|
29. |
Analityka i zarządzanie publiczne |
1. Historia lub wiedza o społeczeństwie 2. Geografia lub matematyka 3. Język polski lub język obcy nowożytny** |
|
30. |
Analiza i kreowanie trendów |
|
|
31. |
Bezpieczeństwo narodowe |
|
|
32. |
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna |
|
|
33. |
Ekonomia |
|
|
34. |
Historia |
|
|
35. |
Lingwistyka w biznesie |
|
|
36. |
Politologia |
|
|
37. |
Wojskoznawstwo |
|
|
38. |
Zarządzanie |
|
|
39. |
Administracja |
1. Historia lub wiedza o społeczeństwie 2. Geografia lub matematyka lub chemia lub fizyka*** 3. Język polski lub język obcy nowożytny** |
|
40. |
(skreślono) |
|
|
41. |
Bezpieczeństwo wewnętrzne |
|
|
41a. |
Doradztwo podatkowe |
|
|
42. |
Kryminologia |
|
|
43. |
Prawo |
|
|
44. |
Filozofia |
1. Historia lub wiedza o społeczeństwie lub filozofia lub język łaciński 2. Geografia lub matematyka 3. Język polski lub język obcy nowożytny** |
|
45. |
Nauki o rodzinie |
|
|
46. |
Pedagogika |
|
|
47. |
Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna |
|
|
48. |
Pedagogika specjalna |
|
|
49. |
Praca socjalna |
|
|
50. |
Socjologia |
|
|
51. |
Teologia |
|
|
52. |
Filologia polska |
1. Język polski 2. Historia lub geografia lub filozofia lub język łaciński 3. Język obcy nowożytny** |
|
53. |
Filologia angielska |
1. Język angielski 2. Historia lub matematyka lub geografia lub język łaciński 3. Język polski |
|
54. |
Filologia angielska w zakresie nauczania języka |
|
|
55. |
Filologia germańska |
1. Język obcy nowożytny** 2. Historia lub matematyka lub geografia lub język łaciński 3. Język polski |
|
56. |
Filologia rosyjska |
|
|
57. |
Kierunek lekarski – studia w języku polskim |
1. Biologia 2. Chemia 3. Fizyka*** lub matematyka |
|
58. |
Kierunek lekarski – studia w języku angielskim |
1. Biologia 2. Język angielski 3. Chemia lub matematyka lub fizyka*** |
|
59. |
Inżynieria środowiska |
1. Matematyka lub geografia lub informatyka 2. Fizyka*** lub chemia lub biologia* 3. Język obcy nowożytny** |
|
60. |
Psychologia |
1. Język polski lub język obcy nowożytny** 2. Matematyka lub biologia* lub chemia 3. Wiedza o społeczeństwie lub historia |
|
61. |
Bezpieczeństwo i certyfikacja żywności |
1. Biologia* lub chemia** 2. Fizyka*** lub matematyka lub geografia 3. Język obcy nowożytny** |
|
62. |
Technologia żywności i żywienie człowieka |
|
|
63. |
Architektura krajobrazu |
1. Biologia* lub chemia 2. Geografia lub matematyka 3. Język polski lub język obcy nowożytny** |
* w przypadku niewystępowania na świadectwie dojrzałości oceny z przedmiotu „biologia”, do obliczania średniej uwzględnia się ocenę z przedmiotu przystającego do dziedziny nauk biologicznych i posiadającego status obligatoryjnego,
** jeden język obcy w konkursie świadectw do wyboru przez kandydata,
*** lub fizyka z astronomią.
Załącznik 2B
|
Lp. |
Kierunek studiów |
Postępowanie dwuetapowe |
|
|
Ocena predyspozycji kandydata |
Konkurs (ranking) średniej ocen uzyskanych z przedmiotów na egzaminie dojrzałości występujących na świadectwie dojrzałości. Uwzględniane przedmioty |
||
|
1 |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 1 |
Egzaminy praktyczne: rysunek i malarstwo |
1. Historia lub geografia lub biologia lub matematyka 2. Język polski 3. Język obcy nowożytny** |
|
2 |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej 2 |
Egzaminy praktyczne: 1. Sprawdzian umiejętności gry na fortepianie lub innym dowolnie wybranym instrumencie 2. Sprawdzian predyspozycji słuchowych i głosowych |
1. Historia lub matematyka lub biologia 2. Język polski 3. Język obcy nowożytny** |
|
3 |
Logopedia 3 |
Test predyspozycji: rozmowa kwalifikacyjna oceniająca predyspozycje do wykonywania zawodu logopedy – ocena wymowy i słuchu. |
1. Biologia* lub fizyka*** 2. Historia lub wiedza o społeczeństwie 3. Język polski lub język obcy nowożytny** |
|
4 |
Produkcja muzyczna i realizacja dźwięku 4 |
Test predyspozycji: test muzyczny obejmujący ocenę wrażliwości muzycznej (poczucie rytmu, wysokości dźwięku, głośności, itp.) oraz umiejętności głosowego odtworzenia fragmentu prostej melodii. |
1. język obcy nowożytny**, 2. matematyka lub fizyka***, 3.geografia lub chemia. |
* w przypadku niewystępowania na świadectwie dojrzałości oceny z przedmiotu „biologia”, do obliczania średniej uwzględnia się ocenę z przedmiotu przystającego do dziedziny nauk biologicznych i posiadającego status obligatoryjnego
** język obcy nowożytny do wyboru przez kandydata,
*** lub fizyka z astronomią.
1) na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych do konkursu (rankingu) średniej ocen przystępują wyłącznie kandydaci, którzy z egzaminu praktycznego uzyskali ocenę co najmniej dostateczną,
2) na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej do konkursu (rankingu) średniej ocen przystępują wyłącznie kandydaci, którzy z obu egzaminów praktycznych uzyskali oceny co najmniej dostateczne. Do sprawdzianu predyspozycji słuchowych i głosowych przystępują kandydaci, którzy uzyskali co najmniej ocenę dostateczną ze sprawdzianu umiejętności gry na instrumencie,
3) na kierunku logopedia, do konkursu (rankingu) średniej ocen przystępują wyłącznie kandydaci, którzy uzyskają zaliczenie testu predyspozycji,
4) na kierunku produkcja muzyczna i realizacja dźwięku do konkursu (rankingu) średniej ocen przystępują wyłącznie kandydaci, którzy uzyskają zaliczenie testu predyspozycji.
Załącznik 3
Przeliczniki ocen ze świadectw dojrzałości uzyskanych za granicą
Oceny na świadectwie dojrzałości/maturalnym uzyskanym za granicą, z przedmiotów będących podstawą postępowania kwalifikacyjnego, zostaną przeliczone na punkty rekrutacyjne według następujących zasad:
1. Świadectwo dojrzałości/maturalne oceniane w skali 2 (1) - 5, np. wydane w Kazachstanie, Rosji (do 2008 roku), Szwecji (do 2013 roku)
|
Ocena |
Skala literowa |
Punktacja w UWM |
|
5 |
MVG = pass with special distinction |
200 |
|
4 |
G= Pass |
174 |
|
3 |
VG = Pass with distriction |
120 |
|
2 (1) |
IG |
0 |
2. Świadectwo dojrzałości wydane np. w Rosji od 2009 roku
|
Ocena |
Punktacja w UWM |
|
5 |
100 |
|
4 |
74 |
|
3 |
50 |
|
2 |
0 |
3. Świadectwa dojrzałości wydane np. w Szwecji od 2013
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
A |
200 |
|
B |
180 |
|
C |
150 |
|
D |
120 |
|
E |
80 |
|
F |
0 |
4. Egzamin EGE w Rosji
|
Punktacja EGE |
Punktacja w UWM |
|
80-100 |
200 |
|
60-79 |
130 |
|
30-59 |
60 |
|
poniżej 30 |
0 |
- 5. Świadectwo dojrzałości/maturalne oceniane w skali E – A+, wydane np. w USA, Wielkiej Brytanii (ocena z High School Diploma w USA); ocena z AS-Levels
w Wielkiej Brytanii)
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
A, A+, A* |
100 |
|
A- |
90 |
|
B+ |
80 |
|
B |
70 |
|
B- |
65 |
|
C+ |
60 |
|
C |
55 |
|
C- |
50 |
|
D+ |
45 |
|
D |
40 |
|
D- |
35 |
|
E |
30 |
- 6. Świadectwo dojrzałości/maturalne oceniane w skali E – A+, wydane np. w USA, Wielkiej Brytanii (ocena z egzaminu SAT/ACT/AP w USA; ocena z A-Levels
w Wielkiej Brytanii)
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
A, A+, A* |
200 |
|
A- |
188 |
|
B+ |
174 |
|
B |
160 |
|
B- |
150 |
|
C+ |
134 |
|
C |
120 |
|
C- |
108 |
|
D+ |
92 |
|
D |
80 |
|
D- |
66 |
|
E |
50 |
- 7. Świadectwo dojrzałości/maturalne oceniane w skali D3 – A1, wydane np. w Irlandii przed 2017 r.
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
A1 |
200 |
|
A2 |
188 |
|
B1 |
176 |
|
B2 |
164 |
|
B3 |
152 |
|
C1 |
140 |
|
C2 |
128 |
|
C3 |
116 |
|
D1 |
104 |
|
D2 |
92 |
|
D3 |
80 |
- 8. Świadectwo dojrzałości/maturalne oceniane w skali 8 – 1, wydane np. w Irlandii po 2017 r.
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
1 |
200 |
|
2 |
180 |
|
3 |
160 |
|
4 |
140 |
|
5 |
120 |
|
6 |
100 |
|
7 |
80 |
|
8 |
0 |
- Świadectwo dojrzałości/maturalne oceniane w skali 5 – 1, wydane np. w Austrii, Czechach, Słowacji
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
1 |
200 |
|
2 |
160 |
|
3 |
120 |
|
4 |
80 |
|
5 |
0 |
- Świadectwa dojrzałości/maturalne wydane w Niemczech w skali 6-1 i egzamin maturalny (Abiturprüfung) poziom podstawowy (skala 15-1)
|
Ocena na świadectwie |
Egzamin maturalny (Abiturprüfung) poziom podstawowy |
Punktacja w UWM |
|
1 |
15-13 |
100 |
|
2 |
12-10 |
85 |
|
3 |
9-7 |
70 |
|
4 |
6-4 |
50 |
|
5 |
3-1 |
30 |
|
6 |
- |
0 |
- Egzamin maturalny (Abiturprüfung) rozszerzony w Niemczech
|
Egzamin maturalny (Abiturprüfung) poziom rozszerzony |
Punktacja w UWM |
|
15-13 |
200 |
|
12-10 |
170 |
|
9-7 |
140 |
|
6-4 |
100 |
|
3-1 |
60 |
- Świadectwo dojrzałości/maturalne oceniane w skali 1 – 12, wydane np. na Ukrainie (Atestat)
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
12 |
100 |
|
11 |
90 |
|
10 |
82 |
|
9 |
75 |
|
8 |
67 |
|
7 |
58 |
|
6 |
50 |
|
5 |
40 |
|
4 |
30 |
|
3 |
0 |
|
2 |
0 |
|
1 |
0 |
- Egzamin ZNO na Ukrainie
|
Punktacja ZNO |
Punktacja w UWM |
|
190-200 |
200 |
|
180-189 |
180 |
|
170-179 |
164 |
|
160-169 |
150 |
|
150-159 |
134 |
|
140-149 |
116 |
|
130-139 |
100 |
|
120-129 |
80 |
|
110-119 |
60 |
|
100 - 109 |
40 |
- Świadectwo dojrzałości/maturalne oceniane w skali 3 – 10, wydane np. na Białorusi (Atestat)
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
10 |
100 |
|
9 |
90 |
|
8 |
80 |
|
7 |
70 |
|
6 |
60 |
|
5 |
50 |
|
4 |
40 |
|
3 |
30 |
- 15. Egzamin CT na Białorusi
|
Punktacja CT |
Punktacja w UWM |
|
90-100 |
200 |
|
80-89 |
180 |
|
70-79 |
160 |
|
60-69 |
140 |
|
50-59 |
120 |
|
40-49 |
100 |
|
30-39 |
80 |
- Świadectwo dojrzałości/maturalne oceniane w skali 5 – 10, wydane np. na Litwie
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
10 |
100 |
|
9 |
90 |
|
8 |
75 |
|
7 |
60 |
|
6 |
45 |
|
5 |
30 |
|
4 i poniżej |
0 |
- 17. Egzaminy Brandos Atestatas (BA) na Litwie
|
Punktacja BA |
Punktacja w UWM |
|
90-100 |
200 |
|
80-89 |
180 |
|
70-79 |
160 |
|
60-69 |
140 |
|
50-59 |
120 |
|
40-49 |
100 |
|
16-39 |
80 |
|
poniżej 16 |
0 |
- Świadectwo dojrzałości/maturalne oceniane w skali 10 – 20, wydane np. we Francji
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
20 |
200 |
|
19 |
188 |
|
18 |
174 |
|
17 |
160 |
|
16 |
148 |
|
15 |
134 |
|
14 |
120 |
|
13 |
108 |
|
12 |
92 |
|
11 |
80 |
|
10 |
66 |
- Świadectwa VWO i HAVO wydane w Holandii
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
10 |
200 |
|
9 |
180 |
|
8 |
150 |
|
7 |
120 |
|
6 |
100 |
|
1-5 |
0 |
- Świadectwo ukończenia szkoły średniej wydane we Włoszech
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
10 |
200 |
|
9 |
180 |
|
8 |
150 |
|
7 |
120 |
|
6 |
100 |
|
1-5 |
0 |
- Świadectwo ukończenia szkoły średniej wydane w Hiszpanii
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
10 |
200 |
|
9 |
180 |
|
8 |
150 |
|
7 |
120 |
|
6 |
100 |
|
5 |
80 |
|
1-4.99 |
0 |
- Świadectwo ukończenia szkoły średniej wydane w Norwegii
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
6 |
200 |
|
5 |
170 |
|
4 |
140 |
|
3 |
110 |
|
2 |
80 |
|
1 |
0 |
- Świadectwo ukończenia szkoły średniej wydane w Belgii
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
18-20 |
200 |
|
16-17 |
180 |
|
14-15 |
160 |
|
13 |
130 |
|
12 |
100 |
|
0-11,5 |
0 |
- Świadectwo ukończenia szkoły średniej wydane w Belgii (Flandria)
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
90-100 |
200 |
|
81-90 |
170 |
|
70-80 |
140 |
|
50-70 |
100 |
|
0-49 |
0 |
- Świadectwo ukończenia szkoły wydane w Nigerii National Diploma i Higher National Diploma
|
Ocena na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
3.50 –4.00 Distinction |
200 |
|
3.00 –3.49 Upper Credit |
170 |
|
2.50 –2.99 Lower Credit |
140 |
|
2.00 –2.49 Pass |
100 |
|
1.00–1.99 Fail |
0 |
- Senior School Certificate (NECO) oraz West African Senior School Certificate (WAEC).
|
Wynik na świadectwie |
Punktacja w UWM |
|
A1 75% -100% Excellent |
200 |
|
B2 70% -74.9% Very good |
180 |
|
B3 65% -69.9% Good |
160 |
|
C4 60% -64.9% Credit |
140 |
|
C5 55% -59.9% Credit |
120 |
|
C6 50% -54.9% Credit |
100 |
|
D74 0% -49.9%Pass |
80 |
|
E8 35% -39.9% Pass |
65 |
|
F9 0 –34.9%Fail |
0 |
Misją Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie jest wszechstronna działalność na rzecz rozwoju kształcenia wysokiej jakości absolwentów i kadr naukowych, realizacji badań naukowych dostosowanych do potrzeb gospodarki regionu i kraju oraz wzbogacania kultury narodowej.
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie zastrzega sobie prawo wprowadzenia bez uprzedzenia zmian danych zawartych na niniejszej stronie. Wszelkie informacje umieszczone na stronie nie stanowią oferty w rozumieniu Kodeksu Cywilnego.
Informujemy, że ta strona korzysta z plików cookies. Odwiedzając naszą stronę bez dokonania zmian ustawień swojej przeglądarki, wyrażasz zgodę na wykorzystanie przez nas plików cookies w celu ułatwienia korzystania z serwisu.